Auswertung eines Escape-Room-Projektes
Die GTA-Gruppe von Herrn Roschlau hat zusammen mit dem MPZ LKL ein Escape-Room-Projekt mit Schülerinnen und Schülern der Klassenstufe 5 durchgeführt.
Innerhalb von 4 Kursnachmittagen (je 90 min) haben die SuS mit dem Programm CoSpacesEDU einen virtuellen Escape-Room zu einem selbstgewählten Thema erstellt.
Diese 3D-Welten konnten dann mit Hilfe des VR-Brillen-Satzes des MPZ LKL virtuell betreten und gelöst werden.
Die Ergebnisse konnten sich durchaus sehen lassen und das „Lösen“ der Aufgaben zum Bestehen der Escape-Rooms machte wirklich Spaß, wie man sieht:
Das war eine echte Bewährungsprobe für die VR-Brillen-Koffer des MPZ LKL.
Letztendlich hat das Erstellen der Escape-Rooms mit CoSpaces aber nicht nur Spaß gemacht, sondern den SuS auch wichtige Impulse gegeben, sich mit der Blockly-Programmiersprache näher auseinanderzusetzen und Programmierung in den 3D-Raum zu bringen…
Trailer des Projektes:
Diesen Trailer verwendet das MPZ LKL für künftige Projekte in dieser Richtung.
Bestes Ergebnis mit stimmigem Fragenset:
Die Escpae-Room-Welt von Peter: https://edu.cospaces.io/HNH-CHZ
The Making Of
- Die Erstellung der Escape-Rooms wurde in unserem Blog bereits in vorangegangenen Blogbeiträgen erklärt:
2. Für das Trailer-Video wurden nun zuerst sechs kleine Videos erstellt. Das waren vier ScreenVideo-Mitschnitte aus den fertigen Escape-Rooms der SuS. Diese wurden per „Bildschirm als Video aufnehmen“ des Programmes ActivePresenter erzeugt. Das Warp-Video ist ebenfalls ein ScreenVideo-Mittschnitt eines kopierten Effektes der Webseite https://threejs.org. Das sechste Video war die 3D-Text-Animation und wurde mit dem 3D-Programm Vivaty-Studio erstellt und exportiert.
3. Mit diesen sechs kleinen Videos haben wir einen VR-Video-Cube erstellt https://tiburski.de/VR/Video_Cube-Animation.html (Die Videos starten per Klick ins Bild!) und ebenfalls als ScreenVideo-Mitschnitt gespeichert.
Der Quelltext für den Video-Cube basiert auf A-Frame und sieht so aus:
4. Nun konnte der Zusammenschnitt aller Teilvideos erfolgen. Dazu wurde wieder das Programm ActivePresenter verwendet. Alle Teilvideos wurden der Time-Leiste hinzugefügt und mit entsprechenden Ein- und Ausblendeffekten versehen.
5. Bleiben noch die Sound-Effekte. Den Warp-Sound haben wir von FreeSound als freie CC-Lizenz heruntergeladen.
Für den Background-Sound haben wir uns für InCrediBox entschieden. Hier kann das Musikstück als Loop erstellt und in beliebiger Länge heruntergeladen werden.
Der Hintergrund-Sound und die Warp-Sounds wurden wieder mit dem ActivPresenter hinzugefügt und das ganze Projekt als Video (MP4 600×600 Px) gespeichert.
Da alle Elemente frei sind von Rechten Dritter (Die Foto-Erlaubnis der SuS liegt natürlich vor!) konnte das fertige Video als Trailer auf sozialen Netzwerken und hier in unserem Medien-Blog hochgeladen werden.
Fragen oder Hinweise nimmt das Team des MPZ LKL gern entgegen.